Groot denken, klein beginnen: leerlingen in actie voor een schone wereld
Hoe ziet een schone wereld eruit? En wat kun je zelf doen om daaraan bij te dragen? Tijdens de Nationale Klimaatweek van 2 tot en met 8 november gaan ruim 1.400 leerlingen uit 62 schoolgroepen, van groep 1 tot en met 8, met die vragen aan de slag. Ze denken mee, praten met elkaar en komen zelf in actie voor een schone wereld. Met #vlagvooreenschonewereld laten leerlingen zien wat zij belangrijk vinden. Nieuw dit jaar zijn de Klimaatswitches: korte vragen en opdrachten die kinderen uitdagen om na te denken over hun eigen keuzes en zelf in actie te komen.
Een vlag met een boodschap
Met #vlagvooreenschonewereld denken leerlingen samen na over de wereld van morgen. Wat vinden zij belangrijk? Wat gaat al goed en wat kan beter? Hun ideeën, wensen en oplossingen verwerken ze in een eigen vlag. Tijdens de Nationale Klimaatweek krijgt de vlag een zichtbare plek op school.
De Nationale Klimaatweek ging maandag voor HVC van start bij VSO De Spinaker in Alkmaar. Gertjan de Waard, directeur Inzameling bij HVC, bezocht de school en hees samen met de leerlingen hun #vlagvooreenschonewereld.
“Duurzaamheid kan voor kinderen een groot onderwerp zijn. Door het dichtbij te brengen, ontdekken leerlingen wat het met hun eigen leven te maken heeft,” zegt Remco Bos, teamleider van VSO De Spinaker. “Ze delen hun ideeën, luisteren naar elkaar en denken na over wat ze zelf kunnen doen. Dat maakt deze actie voor ons zo waardevol.”
Van nadenken naar doen
Voor het tweede jaar op rij doet HVC samen met scholen mee aan de Nationale Klimaatweek. Vorig jaar stond #vlagvooreenschonewereld centraal. Dit jaar blijft de vlag het zichtbare symbool en voegen we daar de Klimaatswitches aan toe. Leerlingen gaan aan de slag met onderwerpen die ze uit hun eigen leven herkennen: afval, energie, hun buurt, samenwerken en het opnieuw gebruiken van spullen. Met korte vragen en opdrachten worden ze uitgedaagd om een mening te vormen, naar elkaar te luisteren en een kleine stap te bedenken die ze zelf kunnen zetten.
De aanpak verschilt per leeftijd. Jongere kinderen kijken, kiezen, bewegen en vertellen. In de middenbouw vergelijken leerlingen keuzes en bedenken ze samen oplossingen. Leerlingen uit groep 7 en 8 gaan een stap verder door argumenten en verschillende belangen tegen elkaar af te wegen.
Zo blijft het niet alleen bij praten over een schone wereld. Leerlingen ontdekken dat ook alledaagse keuzes verschil kunnen maken. Precies daar draait de Klimaatswitch om: kijken, kiezen en doen. “Kinderen kijken vaak heel open naar de wereld om hen heen en komen met ideeën waar wij als volwassenen soms niet meteen aan denken,” zegt Gertjan de Waard, directeur Inzameling bij HVC. “Met de vlag laten ze zien welke wereld zij voor zich zien. Met de Klimaatswitches ontdekken ze dat ze daar zelf iets aan kunnen bijdragen. Groot denken en klein beginnen, daar gaat het om.”
Samen werken aan een schone wereld.
Met #vlagvooreenschonewereld en de Klimaatswitches sluit HVC aan bij de aandacht die we met expeditie Schone Wereld al geven aan educatie over een schone wereld. Met onze activiteiten tijdens de Nationale Klimaatweek dragen we bij aan onze ambitie om vanaf 2035 jaarlijks 1 miljoen ton minder CO₂ uit te stoten dan in 2025. Die ambitie realiseert HVC samen met gemeenten, waterschappen, woningcorporaties en inwoners.
